Заказать звонок
Зарегистрируйтесь прямо сейчас
Что такое интенсив-курс?
Интенсив — это концентрат знаний
на актуальные и прикладные темы: как правильно и эффективно провести эндодонтическое лечение, начиная с изоляции и доступа, заканчивая протоколом ирригации и обтурации.
Онлайн занятия:
7 встреч по 2 часа, которые проходят каждую неделю на платформе Zoom. Записи этих семинаров будут доступны 3 месяца после завершения курса. Доступ к библиотеке статей навсегда!
Практическое занятие:
Двухдневный курс, который проходит в учебном центре MB2 (ТЦ Сфера) с использованием всего необходимого оборудования, включая микроскопы, эндомоторы, материалы и инструменты для обработки и обтурации корневых каналов. По завершению этого курса стоматолог приобретет и улучшит свои мануальные навыки, сократит время на прием пациента, снизит количество осложнений и повысит свою самооценку.
План занятий интенсив курса по терапевтической эндодонтии
Практический семинар 18−19 июля для отработки навыков на удаленных зубах
1
Прогноз и старт эндодонтического лечения. Почему результат определяется до начала работы
Не каждый зуб стоит лечить. И не каждый можно спасти одинаково надёжно. На занятии разбираем:
— как оценивать прогноз до начала вмешательства;
— какие факторы действительно влияют на исход;
— изоляцию и асептический протокол как основу долгосрочного результата;
— выбор инструментов и материалов без маркетинга и продаж: только практические советы.
— как оценивать прогноз до начала вмешательства;
— какие факторы действительно влияют на исход;
— изоляцию и асептический протокол как основу долгосрочного результата;
— выбор инструментов и материалов без маркетинга и продаж: только практические советы.
2
Обсуждаем:
— формирование безопасной конусности;
— работу в изогнутых каналах;
— профилактику поломок инструмента — сохранение апикального контроля.
Задача — предсказуемая работа, а не героическое устранение осложнений.
— формирование безопасной конусности;
— работу в изогнутых каналах;
— профилактику поломок инструмента — сохранение апикального контроля.
Задача — предсказуемая работа, а не героическое устранение осложнений.
3
Большинство осложнений начинается с доступа. Разбираем:
— анатомию пульпарной камеры и вариации каналов;
— формирование доступа без избыточной потери тканей;
— тактику поиска дополнительных каналов;
— связь доступа с дальнейшей безопасной обработкой.
— анатомию пульпарной камеры и вариации каналов;
— формирование доступа без избыточной потери тканей;
— тактику поиска дополнительных каналов;
— связь доступа с дальнейшей безопасной обработкой.
4
Инструментальная обработка не равна стерильности. На занятии:
— современные подходы к ирригации;
— усиление действия растворов;
— показания к внутриканальным вложениям;
— тактика при различных формах периодонтита.
Цель — снизить риск рецидивов, а не просто «пройти канал».
— современные подходы к ирригации;
— усиление действия растворов;
— показания к внутриканальным вложениям;
— тактика при различных формах периодонтита.
Цель — снизить риск рецидивов, а не просто «пройти канал».
5
Миллиметр в апикальной зоне определяет исход лечения. Разберём:
— методы определения рабочей длины;
— формирование апикального упора;
— критерии качественной обтурации;
— типичные ошибки и их клинические последствия.
Речь пойдёт о контроле, а не о красивой рентгенограмме.
— методы определения рабочей длины;
— формирование апикального упора;
— критерии качественной обтурации;
— типичные ошибки и их клинические последствия.
Речь пойдёт о контроле, а не о красивой рентгенограмме.
6
Ретритмент требует иной тактики и оценки прогноза. Разберем:
— показания и ограничения повторного лечения;
— удаление старых пломбировочных материалов и штифтов;
— поиск пропущенных каналов;
— прогнозирование исхода.
Важно понимать, когда повторное вмешательство оправдано.
— показания и ограничения повторного лечения;
— удаление старых пломбировочных материалов и штифтов;
— поиск пропущенных каналов;
— прогнозирование исхода.
Важно понимать, когда повторное вмешательство оправдано.
7
Задача — сохранить зуб, а не только пролечить каналы. Разберём:
— принципы выбора между композитом, вкладкой и коронкой;
— влияние окклюзии на долгосрочный прогноз.
Восстановление поддесневых дефектов. Нужен или не нужен штифт.
— принципы выбора между композитом, вкладкой и коронкой;
— влияние окклюзии на долгосрочный прогноз.
Восстановление поддесневых дефектов. Нужен или не нужен штифт.
Инструментальная обработка корневых каналов. Контроль формы, а не борьба с последствиями
Рациональный доступ и анатомия
Дезинфекция и лечение периодонтита. Когда механики недостаточно
Рабочая длина и обтурация. Точность как критерий качества
Перелечивание корневых каналов. Отдельная стратегия, а не повтор того же
Восстановление после эндодонтического лечения
Практический семинар 18−19 июля для отработки навыков на удаленных зубах
1
Прогноз и старт эндодонтического лечения. Почему результат определяется до начала работы
Не каждый зуб стоит лечить. И не каждый можно спасти одинаково надёжно. На занятии разбираем:
— как оценивать прогноз до начала вмешательства;
— какие факторы действительно влияют на исход;
— изоляцию и асептический протокол как основу долгосрочного результата;
— выбор инструментов и материалов без маркетинга и продаж: только практические советы.
— как оценивать прогноз до начала вмешательства;
— какие факторы действительно влияют на исход;
— изоляцию и асептический протокол как основу долгосрочного результата;
— выбор инструментов и материалов без маркетинга и продаж: только практические советы.
2
Обсуждаем:
— формирование безопасной конусности;
— работу в изогнутых каналах;
— профилактику поломок инструмента — сохранение апикального контроля.
Задача — предсказуемая работа, а не героическое устранение осложнений.
— формирование безопасной конусности;
— работу в изогнутых каналах;
— профилактику поломок инструмента — сохранение апикального контроля.
Задача — предсказуемая работа, а не героическое устранение осложнений.
3
Большинство осложнений начинается с доступа. Разбираем:
— анатомию пульпарной камеры и вариации каналов;
— формирование доступа без избыточной потери тканей;
— тактику поиска дополнительных каналов;
— связь доступа с дальнейшей безопасной обработкой.
— анатомию пульпарной камеры и вариации каналов;
— формирование доступа без избыточной потери тканей;
— тактику поиска дополнительных каналов;
— связь доступа с дальнейшей безопасной обработкой.
4
Инструментальная обработка не равна стерильности. На занятии:
— современные подходы к ирригации;
— усиление действия растворов;
— показания к внутриканальным вложениям;
— тактика при различных формах периодонтита.
Цель — снизить риск рецидивов, а не просто «пройти канал».
— современные подходы к ирригации;
— усиление действия растворов;
— показания к внутриканальным вложениям;
— тактика при различных формах периодонтита.
Цель — снизить риск рецидивов, а не просто «пройти канал».
5
Миллиметр в апикальной зоне определяет исход лечения. Разберём:
— методы определения рабочей длины;
— формирование апикального упора;
— критерии качественной обтурации;
— типичные ошибки и их клинические последствия.
Речь пойдёт о контроле, а не о красивой рентгенограмме.
— методы определения рабочей длины;
— формирование апикального упора;
— критерии качественной обтурации;
— типичные ошибки и их клинические последствия.
Речь пойдёт о контроле, а не о красивой рентгенограмме.
6
Ретритмент требует иной тактики и оценки прогноза. Разберем:
— показания и ограничения повторного лечения;
— удаление старых пломбировочных материалов и штифтов;
— поиск пропущенных каналов;
— прогнозирование исхода.
Важно понимать, когда повторное вмешательство оправдано.
— показания и ограничения повторного лечения;
— удаление старых пломбировочных материалов и штифтов;
— поиск пропущенных каналов;
— прогнозирование исхода.
Важно понимать, когда повторное вмешательство оправдано.
7
Задача — сохранить зуб, а не только пролечить каналы. Разберём:
— принципы выбора между композитом, вкладкой и коронкой;
— влияние окклюзии на долгосрочный прогноз.
Восстановление поддесневых дефектов. Нужен или не нужен штифт.
— принципы выбора между композитом, вкладкой и коронкой;
— влияние окклюзии на долгосрочный прогноз.
Восстановление поддесневых дефектов. Нужен или не нужен штифт.
Инструментальная обработка корневых каналов. Контроль формы, а не борьба с последствиями
Рациональный доступ и анатомия
Дезинфекция и лечение периодонтита. Когда механики недостаточно
Рабочая длина и обтурация. Точность как критерий качества
Перелечивание корневых каналов. Отдельная стратегия, а не повтор того же
Восстановление после эндодонтического лечения
Стоимость курса
Мы предлагаем гибкие условия оплаты: стоимость курса можно разделить на 2 равных платежа. Это сделает обучение комфортным и доступным без перегрузки для вашего бюджета.
Лекторский состав интенсива
Козолий Екатерина Викторовна
наставник
- Специализация: работа с операционным микроскопом, хирургическая эндодонтия
- Стаж врачебной работы: 18 лет. Работает стоматологом с 2004 года.
Батруков Мусса Шахманович
- Профессиональные навыки: лечение кариеса с микроскопом, пульпита, периодонтита, сложная эндодонтия: перелечивание корневых каналов. Апикальная хирургия.
- Непрерывное обучение, 18 лет практики — Екатерина Викторовна специализируется на лечении и перелечивании сложных корневых каналов, сохранении своих зубов.
наставник
- В 2010 с отличием закончил Ставропольскую Государственную Медицинскую Академию
- С 2017 года занимается апикальной хирургией — лечением корневых каналов через хирургический доступ.
- Заведующий терапевтическим отделением в центре имплантологии и эстетической стоматологии DaVinci
- Специализация: сложное эндодонческое лечение, апикальная микрохирургия, реставрации
- С 2011 года работа с дентальным микроскопом в повседневной практике
- Преподаватель учебного центра DaVinci
- Профессиональный девиз «Если драка неизбежна - бей первым»
Мер Илья Яковлевич
руководитель проекта, наставник
- Создатель и руководитель проекта MB2
- Главный врач клиники «Apico.pro»
- Стаж работы стоматологом с 1997 г. Эндодонтический реферативный прием с 2006 г
- Выпускник постдипломной программы по эндодонтии и микрохиругии для иностранных специалистов UPenn (Филадельфия, США)
- Научный редактор издательского дома «Дентал Азбука» и издательства «Квинтэссенция»
- Член American Association of Endodontics
- Докладчик российских и международных конференций
- Профессиональный девиз «Если можно не делать — не делай!»